בהנחית אורלי עופר. בחירה הלוקחת בחשבון את הטאלנט שבי ואת המרחבים שהייתי רוצה לפתח ולהתפתח בהם. בימי שני, 10:00-11:30, בתאריכים: 6/11, 13/11, 20/11, 27/11
מטרת הקורס: המשתתפים יעברו תהליך אישי שבו ידייקו לעצמם את נתיב ההתפתחות והעשייה הרצוי מבחינתם.
תכנים לדוגמא:
זיהוי תשוקות או מסלולי התפתחות רצויים
זיהוי תנאים מיטיבים וגבולות שומרים
בחינת הייחודיות והערך של העשייה שלי
זיהוי כוחות, מחסומים ומשאבים תומכים
התפתחות כערך מוסף
בהנחית עינת פורת עמוס. איך מבנים תוכן ותהליך התפתחותי בכל פעילות קיימת, או מיזם חדש? עינת פורת עמוס
בימי ראשון 16:00-17:30 בתאריכים: 12/11, 19/11, 03/12, 10/12
מטרת הקורס: המשתתפים יכירו עקרונות וכלים להנחיית תהליך התפתחותי בתקופות חיים מאוחרות. המשתתפים ירכשו ביטחון להשתמש בכלים הללו בהובלת המיזמים שלהם.
תכנים לדוגמא:
'משקפיים התפתחותיות ומשמעותן' בעבודה עם בני תקופות החיים המאוחרות
ערכים ושפה כבסיס לתהליך התפתחותי
שימוש בכלים יצירתיים כבסיס השלכתי – התפתחותי
עבודה עם 'הכאן ועכשיו'
ללוות התפתחות מבלי להיות איש מקצוע מתחום הטיפול או האימון או ללוות התפתחות של מי שלא מגיע להתפתח
בהנחית הלל אפרת הקמת מיזם בקהילה, שיציע הזדמנויות התפתחות למשתתפיו.
ימי שני, 18:00-19:30 בתאריכים: 5/2/24, 12/2/24, 19/2/24, 26/2/24.
מטרת הסדנא: המשתתפים יכירו עקרונות וכלים לצורך הקמת מיזמים קהילתיים לגיל השלישי.
תכנים לדוגמא:
מה יכוון את הבחירה שלי מבחינת תחום הפעילות ותכני המיזם.
מה יהיה הרווח שאפיק בעצמי מיישום המיזם/על איזה צרכים שלי הוא יענה.
על איזה צרכים של המשתתפים הוא יענה.
היכן אמצא אותם.
איך אצור קשר ואיך אצור עניין להשתתף.
איך לשמור על רצף והמשכיות.
שיטת ימימה
בהנחית אירית זנדמן חשיבה הכרתית, ככלי לתקשורת נכונה בתקופת התבונה.
בימי שלישי, 12:30- 14:00 בתאריכים: 6/2/24, 13/2/24, 20/2/24, 27/2/24
מטרת הסדנא: המשתתפים יעלו את המודעות וההבנה לזיהוי חסמים בתקשורת שלהם עם אחרים ועם עצמם, ויקבלו כלים להתפתחות אישית. המשתתפים ירכשו פרקטיקות להתמודדות עם חסמים, חיזוק הכוחות הפנימיים, הטובים שלנו ושחרור מדעות קדומות וסטראוטיפים.
תכנים לדוגמא:
רעיונות מרכזיים של לימודי הימימה
חיבור בין האתגרים ההתפתחותיים של תקופת התבונה לבין הכלים ששיטת ימימה מעניקה לנו